Iniciação precoce e especialização precoce são a mesma coisa? (07/04/2020)

 

Existe uma idade ideal para a iniciação esportiva?

 

A idade de início depende muito da modalidade. Antes de abrir a discussão sobre em que idade iniciar cada modalidade, devemos conhecer e entender muito bem as características da modalidade.

Podemos afirmar que a criança que começou mais cedo, treinou mais anos uma determinada modalidade, será a que terá mais sucesso na carreira esportiva? É claro que não. Nem tanto é a idade de início o que importa (iniciação precoce), mas sim a qualidade e o tipo de trabalho realizado.

 

É bom lembrar que o fato de a criança iniciar desde cedo a prática esportiva, não necessariamente será um fator negativo no seu desenvolvimento. Tudo vai depender da qualidade dessa prática e da orientação seguida no treinamento. Um início precoce voltado para um trabalho multilateral, que respeite os estágios de desenvolvimento da criança, e no qual a criança se envolva de forma prazerosa, sem cobranças de resultados, só trará benefícios a longo prazo, torne-se essa criança um atleta no futuro ou não. 

 

As vivências de experiências de movimento diferenciadas, com exigências de tempo e espaço diferentes, desenvolvem na criança aspectos coordenativos que serão necessários sempre que for preciso aperfeiçoar uma determinada técnica, ou aprender coisas novas.

 

J. C. M. Bojikian, Silva, Pires, Lima e L. P. Bojikian (2007) verificaram que na comparação entre atletas das seleções brasileiras femininas infanto-juvenil, juvenil e adulta, a idade de início foi mais tardia quanto maior a categoria (nível competitivo), o que indica que aquelas que iniciaram mais tarde tiveram maior sucesso e longevidade da carreira. A idade média de início das atletas da seleção adulta no voleibol foi de 13,2 anos, o que demonstra que a maioria das atletas de alto rendimento talvez não tenha disputado as categorias sub 13 e sub 14, e muitas delas nem sequer passaram pela categoria sub 15.

 

A especialização precoce consiste em iniciarmos muito cedo a prática da modalidade nos moldes adultos. No caso do Voleibol, significa especializar o jovem desde o início da prática de acordo com as funções táticas (levantador, atacante,...), ou até mesmo iniciar a aprendizagem exclusiva do voleibol antes que o aluno tenha uma base motora razoável. No início da aprendizagem esportiva, o jovem deverá passar pela vivência em todas as funções táticas. Essa prática só trará benefícios ao jovem, mesmo porque não se pode adivinhar o futuro e saber qual será a função tática desse atleta no futuro. Também porque, tendo vivenciado outras funções, o atleta terá seu repertório motor mais desenvolvido e poderá adaptar-se às futuras necessidades com maior sucesso.

 

E a competição, é bem vinda na iniciação? A competição pode fazer parte da iniciação sem necessariamente ser um problema. O que não pode acontecer é colocar a busca de resultados como objetivo principal. A participação em competições, utilizada de forma consciente e responsável, é uma ferramenta muito rica para o desenvolvimento não só motor e técnico, como tático, físico e mental dos jovens atletas.

 

Iniciação precoce e especialização precoce são coisas distintas e precisam ser analisadas como tal.